教育活動

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2026年9月14日

1年普通科「AIと思いやり」講演会を実施...

9月9日、1年普通科では、総合的な探究の時間に、C-table株式会社代表取締役であり、 本校学校運営協議会委員を務めていただいている 田邉耕平様 を講師にお招きし、 「AIと思いやり」と題した講演を実施しました。     講演では、私たちの生活に身近な存在となったAIの有効性や活用方法について学ぶとともに、 人と人とが関わる上で大切なコミュ...

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2026年9月9日

「よのなか科」 第9回目を実施!

9月2日水曜日、第9回目の「よのなか科」の授業を実施しました。   本日は、「商売繁盛の方程式を作ろう」をテーマに授業を展開しました。     「行きたい店」や「行きたくない店」の条件を出し合いながら、流行る店の特徴についてグループで議論しました。 付箋紙を用いてグループ内の意見を整理し、 学びを深める活動も行い、生徒たちも前向き...

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2026年9月8日

【機械工学科】溶接の連携実習

令和8年8月25日(火)に機械工学科2年生の溶接実習において、笛吹市にある飯田鉄工株式会社様に訪問し、連携実習と題して見学&溶接実技を行ってまいりました。普段は見ることのできない工場を見学し、その規模の大きさに生徒は驚いておりました。また、実際の企業の雰囲気や機械を使用させていただくことで緊張感を味わいながら実技を体験させていただくことができました。このような貴重な経験をさせて...

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2026年9月3日

機械工学科3年生と都留第二中学校1年生が...

本校機械工学科3年生の課題研究の一環として、都留第二中学校1年生と連携したものづくり活動を実施しています。     9月1日には、本校の生徒が都留第二中学校を訪問し、今後の活動内容について説明を行いました。 説明では、生徒たちがPowerPointを活用しながら、クイズを交えるなど工夫を凝らし、中学生に興味を持ってもらえるよう分かりやすく紹介しま...

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2026年9月2日

親子ふれあい体験教室

8月11日(火)、令和8年度 第23回「親子ふれあい体験教室」を開催し、多くの小学生と保護者の皆様にご参加いただきました。     当日は、 燃料電池ミニバギーの製作 デジタル時計の製作 メタルプレートの製作 透明樹脂を用いたアクセサリー製作と電子顕微鏡観察体験 英語でクッキング の5つの講座を実施しました。 &nb...

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2026年9月2日

「よのなか科」 第8回目を実施!

8月26日水曜日、第8回目の「よのなか科」の授業を実施しました。   本日は、「ハンバーガー店の店長になってみよう」をテーマに授業を展開しました。     人の流れや昼間人口・夜間人口といった情報をもとに、地図を見ながら、自分がハンバーガー店を出店するとしたらどの場所に出店するのかを考え、プレゼンを行いました。   ...

2026年7月28日

「よのなか科」 第7回目を実施!

7月22日水曜日、第7回目の「よのなか科」の授業を実施しました。   本日は、「どのように “思い” は “相手に届く” のか?」という本校独自テーマで、授業を展開しました。     相手に思いを伝える際、どのようなことを意識しているのか、どのような工夫をしているのか ということについて意見を交わし、思いの伝え方について考えを深めま...

2026年7月27日

1年生普通科 地域企業見学バスツアー

総合的な探究の時間の一環として、地元企業の見学や企業の方々との対話を通し、働くことの具体的な姿や山梨県の産業・地域社会とのかかわりについて学ぶ企業見学バスツアーを実施し、1年生普通科の生徒が参加しました。     本活動は、山日YBSグループ・山梨日日新聞社と都留市の主催により行われ、生徒たちにとって自身の興味や価値観と結び付けながら、将来の進路に...

2026年7月22日

やまなし探究シンポジウムに参加

7月20日にアイメッセ山梨開催された「やまなし探究シンポジウム」に、本校の工業科と英語理数科の生徒が参加しました。       工業科では、電子工学科の「じゃんけんマシーン」、制御工学科の「クレーンゲーム」の体験型展示を行ったほか、環境工学科が山梨県のジュエリー産業に関するポスター発表を実施し、多くの来場者の関心を集めました。 &...

2026年7月17日

「よのなか科」 第6回目を実施!

7月15日水曜日、第6回目の「よのなか科」の授業を実施しました。   本日は、「人生のエネルギーカーブを描いてみよう」をテーマに授業を展開しました。     本日の授業を通じて、これまでの人生の中で、良かったことや達成してきたこと、失敗や挫折の経験について振り返りました。そして、その人生の「山」、「谷」を図にして可視化し、これからの人...